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Concevoir des interfaces orientées utilisateurs

Concevoir des interfaces orientées utilisateurs

Formation courte – Communication digitale

Formation courte – Communication digitale

Décrire le périmètre du projet, organiser les phases d’idéation et de conception, concevoir et rédiger la partie éditoriale et fonctionnelle du site.
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Décrire le périmètre du projet, organiser les phases d’idéation et de conception, concevoir et rédiger la partie éditoriale et fonctionnelle du site.
  • 1

    Culture digitale
  • 2

    Analyser l'expérience utilisateur
  • 3

    Concevoir et scénariser l'expérience utilisateur
  • 4

    Projet UX
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    Culture digitale
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    Analyser l'expérience utilisateur
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    Concevoir et scénariser l'expérience utilisateur
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    Projet UX

Prochaines sessions : 25/03/2024

Parlez de votre projet avec notre responsable admission

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coatching personnalisé

Coaching personnalisé

Votre coach personnel suit votre progression, répond à vos questions, est à votre écoute

Formation flexible

Formation flexible

Choisissez l’intensif à plein temps, l’extensif . Choisissez votre durée, 6, 12 ou 18 mois

Suivi avec un formateur

Suivi avec un formateur

70 experts suivent votre parcours

Un outil actif et réactif

Un système pédagogique unique fondé sur le digital learnig, fortement interactif, progressif et tutoré

Durée 1000h

Durée : 175h

Sur mesure (conseillée entre 5 et 10 semaines)

Le programme se découpe en 4 modules

100% distanciel

À la campagne ou à la ville, en France ou à l’étranger,

au travail ou à la maison…

RNCP
Titre RNCP

Certification professionnelle

Certificateur ECAD CONSULTANTS

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Coaching personnalisé

Votre coach personnel suit votre progression, répond à vos questions, est à votre écoute

Formation flexible

Formation flexible

Choisissez l’intensif à plein temps, l’extensif . Choisissez votre durée, 6, 12 ou 18 mois

Suivi avec un formateur

Suivi avec un formateur

70 experts suivent votre parcours

Un outil actif et réactif

Un système pédagogique unique fondé sur le digital learnig, fortement interactif, progressif et tutoré

Durée 1000h

Durée : 175h

Le programme se découpe en 4 modules

100% distanciel

À la campagne ou à la ville, en France ou à l’étranger, au travail ou à la maison…

Qualiopi

L’Ecole Multimédia est certifiée
QUALIOPI, certification qualité
des organismes de formation.

France compétence

Nos Diplômes sont reconnus RNCP et enregistrées
au Répertoire National des Certifications
Professionnelles et France compétences.

Qualiopi

L’Ecole Multimédia est certifiée
QUALIOPI, certification qualité
des organismes de formation.

France compétence

Nos Diplômes sont reconnus RNCP

et enregistrées au Répertoire National

des Certifications Professionnelles et

France compétences.

Analyser et définir une stratégie de marque

 

Prérequis & objectifs

Prérequis

Cette formation compétence s’adresse aux professionnels en poste ou en reconversion, aux personnes en recherche d’emploi, ou indépendants qui souhaitent apprendre à maîtriser ou se mettre à niveau.

Objectifs

La formation compétence Analyser et définir une stratégie de marque vous permet en quelques jours de :
  • Découvrir les fondamentaux du marketing
  • Analyser une cible
  • Élaborer une stratégie de marque
  • Concevoir une charte éditoriale et un parcours client
Edit Content
picto_prerequis

Prérequis

Cette formation s’adresse à des professionnels de la communication/marketing souhaitant développer leurs compétences en gestion de projet et conception de site internet.

 

Ainsi les connaissances de bases des usages professionnels de la gestion de projet traditionnelle, des outils informatiques et numériques et une bonne culture digitale… sont recommandées.

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Modalités & délais d’accès

Pour intégrer notre formation, candidatez en ligne et participez à un test de positionnement qui sera suivi d’un entretien individuel.

Financement possible :

  • Personnel
  • Demandeur d’emploi : délai d’accès 2 semaines
  • CPF : délai d’accès 4 semaines
  • CSP : délai d’accès 4 semaines
  • CIF : délai d’accès 4 mois
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Méthodes mobilisées

  • Une coordinatrice pédagogique  
  • Coaching individuel 
  • Face à face pédagogique distanciel individuel 
  • Cours en ligne 
  • Tutorat pédagogique individuel 
  • Projet en situation réelle en autonomie individuel 
  • Webinaires et workshop collectifs 

Contacts

Responsable pédagogique
Souhir Ben Fredj : souhir.benfredj@digitaltrainingfactory.paris

 

Responsable administrative et référente handicap

Jamila Noukhkhal : jamila.noukhkhal@ecole-multimedia.com

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Objectifs de la formation

  • Comprendre ses utilisateurs.
  • Réaliser un audit et un benchmark ergonomique.
  • Appliquer les méthodologies de recherche primaire et secondaire.
  • Traiter et analyser vos données.
  • S’appuyer sur ses données pour créer des personas et des experiences maps.
  • Préparer et mener des ateliers d’idéation.
  • Réaliser et tester des prototypes orientés utilisateurs.
  • Délivrer de la documentation exploitable.
  • Justifier vos partis pris lors de la présentation de vos projets.
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Débouchés

  • Chef.fe de projet digital
  • Chef.fe de projet web
  • Chef.fe de projet agile
  • Product owner
  • Chef.fe de projet fonctionnel
  • UX designer
  • Graphiste web
  • UI designer
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Ecole citoyenne

Tout apprenant aura une sensibilisation à la citoyenneté en entreprise. Pour plus d’informations, téléchargez le pdf.

Accessibilité

L’École est accessible aux personnes à mobilité réduite ou en fauteuil roulant (rampe d’accès, un ascenseur pour accéder aux étages et aux bureaux administratifs). Pour toute autre déficience, un référent handicap au sein de l’Ecole est à la disposition des personnes en situation d’handicap afin de définir les meilleures conditions d’accueil (évaluation des moyens techniques ou humains à mettre en place pour la compensation, l’orientation et accompagnement pour constituer des dossiers de demande de financement auprès des acteurs (AGEFIPH, MDPH, Cap Emploi…, etc.).

Le référent handicap peut assister à l’entretien d’admission à la demande du candidat.

Edit Content

Certification

L’École Multimédia vous délivrera un certificat de compétences composante du titre RNCP de Chef de Projet Multimédia – Bloc de compétence RNCP36401BC02 – Piloter la conception et la production des projets interactifs multimédia
Ce bloc de compétence fait partie de la formation « Chef de projet multimédia », certification professionnelle de Niveau 6 – (NSF 320) enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles par Décision de France compétences en date du 25/04/2022. Fiche RNCP : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34512/

Modalités d’évaluation

A partir d’un brief donné, et dans le cadre d’une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée, le candidat doit produire et présenter un cahier des charges comprenant:

  • le rappel du cadrage du projet
  • la méthodologie de la recherche utilisateur et ses conclusions
  • les phases d’idéation et de conception
  • la validation via les tests utilisateurs et les itérations
  • l’arborescence, le scénario utilisateur, les wireframes
  • l’intégration des préconisations graphiques et techniques
    Le travail sera présenté devant un jury.

Poursuite du cursus

  • Déplover des projets interactifs multimédia, piloter des équipes et la relation client
  • Garantir la qualité du site et le respect des normes d’éco-conception, d’accessibilité, de trouvabilité et d’utilisabilité.
  • Analyser les besoins d’un client et faire une recommandation opérationnelle.
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  1. Culture digitale
    • Connaître le b.a.b.a du World Wide Web
    • Découvrir l’histoire du WEB
    • Mesurez vos connaissances sur l’histoire de la conception digitale
    • Connaitre la culture et les codes du digital
    • Appréhender de façon plus précise le sujet du détournement
    • Mesurer vos connaissances sur la culture digital et ses détournements
  2. Analyser l’expérience utilisateur
    • Fondamentaux et méthodologie de l’UX design
    • Analyse et recherche utilisateur
    • Conduite d’entretien et questionnaire
    • Recherche primaire, analyse et synthèse
  3. Concevoir et scénariser l’expérience utilisateur
    • Structurer un projet avec les ateliers d’idéation
    • Les ateliers et outils de conception
    • Différencier les types de prototype
    • Présentation des principaux logiciels
  4. Projet UX
  5. Modules complémentaires optionnels :
    • La conduite de changement
    • Ecriture web et UX writting
    • La gestion de projet
    • La gestion de projet agile
    • Le management d’équipe

Financement de la formation

Un dispositif pour toutes les situations

Financement de la formation

Un dispositif pour toutes les situations

DES FORMATIONS ELIGIBLES CPF

Financement personnel

FINANCEMENT PERSONNEL

Demandeur d'emploi

DEMANDEUR D’EMPLOI

CSP

CSP : CONTRAT DE SÉCURISATION PROFESSIONNELLE

Le jeu de piste de la Digital Training Factory

De l’inscription au diplôme, tout votre parcours d’apprentissage

Je prends contact avec notre responsable admission

Vos référents

Coach, experts & handicap

Vos référents

Coach, experts & handicap

Kahina Ikhlef

Expert

« Nous tenons à ce que nos diplômés trouvent un poste qui leur correspond et s’insèrent dans le marché de l’emploi rapidement. Nous effectuons constamment des veilles métiers pour enrichir nos programmes des dernières innovations »

Kahina est référente pédagogique de la filière communication digitale.

Souhir Ben Fredj

E LEARNING MANAGER

« Notre crédo est de suivre et d’accompagner nos étudiants et de les voir évoluer tout au long de leurs parcours. Nous collaborons pour qu’ils acquièrent les compétences nécessaires pour leurs métiers d’avenir »

Souhir est Digital Learning Manager.

Jamila Noukhkhal

Référente handicap

Jamila est Responsable administrative et référente handicap

Kahina Ikhlef

Expert

Référente pédagogique de la filière communication digitale.

Souhir Ben Fredj

E LEARNING MANAGER

Digital Learning Manager.

Jamila Noukhkhal

Référente handicap

Responsable administrative et référente handicap

Ils ont suivi cette brique de compétences

Leur retour d’expérience

Ils ont suivi une formation métier

Leur retour d’expérience

Des briques forment un diplôme métier

Exemple d’une formation diplômante

Une formation métier diplômante est constituée de plusieurs briques de compétences.

Vous pouvez valider des briques indépendamment et valider ensuite un diplôme.

Exemple briques diplome
La Factory-letter
La Factory-letter

Pour ne rien louper

Pour ne rien louper

Nous suivre

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La veille, les replays, l’actu

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